Posibles temas para iniciarse en la metodología de la investigación

¿Cómo se originan las investigaciones?

Se originan en ideas, cuyas fuentes pueden ser muy variadas: experiencias individuales, materiales escritos, teorías, descubrimientos productos de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso presentimientos.

  Las ideas requieren ser analizadas cuidadosamente para que sean transformadas en    planteamientos más precisos y estructurados. Debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde se ubica la idea, conocer los estudios, investigación y trabajos anteriores.

¿QUÉ ES LA OBSERVACIÓN?  ¿CÓMO OBSERVAR?  ¿QUÉ OBSERVAR? ¿CÓMO REGISTRAR DATOS?

La observación consiste en el registro sistemático, válido y confiable de información obtenida de una parte de la realidad que deseamos conocer.

La observación es un método para reunir información visual sobre lo que ocurre, lo que nuestro objeto de estudio hace o cómo se comporta. La observación es visual. Se utiliza los propios ojos, quizás asistido con una cámara fotográfica u otro instrumento de grabación.

La observación descriptiva significa que no se desea modificar la actividad en ninguna manera, se pretende registrarlo tal como sucedería sin la presencia de nadie.

Utilizar un instrumento de medición para ser exactos y realizar planillas para anotar datos.

Es necesario saber que se observa y para qué fin.

¿CÓMO DESCRIBIR? ¿CÓMO INTERPRETAR? ¿CÓMO ANALIZAR LOS DATOS?

La descripción se relaciona con el aspecto sensitivo, producto de la observación del objeto de estudio. Consiste en mencionar: forma, tamaño, altura, color, textura, etc.

Para interpretar un objeto de estudio o una situación en particular es necesario  tener en cuenta la observación, la descripción y los datos obtenidos a partir del contexto geográfico y ambiental. Analizando todos los aspectos relacionados y vinculados estrechamente al objeto de estudio.

El análisis de datos supone el trabajo de descubrir patrones y tendencias en la serie de datos. Así mismo, la interpretación supone la explicación de esos patrones y tendencias.

Ejemplo

Antes de decidir que se va a poner en la mañana, usted considera una variedad de datos: la temporada del año, el pronóstico meteorológico, cuáles prendas de su ropa están limpias o sucias, y lo que hará durante el día.

Después, analiza los datos. Tal vez piensa, “Es verano así que suele estar cálido.” Este análisis le ayuda a determinar la mejor acción a seguir y toma la decisión sobre la ropa que se pondrá, a partir de su interpretación de la información. Puede que elija una camiseta y un short en un día de verano, cuando sabe que estará afuera, pero que lleve un sweater, si sabe que estará en un edificio con aire acondicionado. http://www.visionlearning.com/library/module_viewer.php?mid=154&l=s

Bibliografía

¿QUÉ QUIERE DECIR OBSERVAR? http://aportes.educ.ar/biologia/nucleo-teorico/tradiciones-de-ensenanza/la-ciencia-una-actividad-de-caracter-empirico/que_quiere_decir_observar.php consultado el 3/4/2012

Posibles temas a investigar

Propagación asexual por acodos

Polinización y tipos de polinizadores

Fenología de la floración y fructificación Ciclo fenológico de la flor y transformación de la flor al Clasificación de los frutos

Flora acuática de la Reserva de Biósfera Laguna Oca.

Flora epífita de la Reserva de Biosfera de Laguna Oca.